圖為老師向學生介紹非遺技藝——織錦。通訊員 沈顧赟 攝7月11日，鄞州區菁華社區的孩子們被邀請進入一個充滿傳統韻味的非遺世界。實踐團成員將孩子們分為六個小組，每個小組扮演一個非遺文化傳承者的角色：小剪紙師、小陶匠、小書法家、小茶藝師、小皮影師和小織錦師。孩子們在角色扮演中，開啟了一段充滿挑戰的非遺文化闖關之旅。課程伊始，孩子們通過觀看精心挑選的非遺文化視頻，對非遺有了初步的認識。視頻內容豐富多彩，涵蓋了非遺的歷史、技藝和文化價值，讓孩子們對接下來的闖關活動充滿期待。觀看視頻后，孩子們迎來了答題環節。每個小組需要回答與自己角色相關的非遺問題，答對即可獲得積分，這一互動性強的學習方式讓孩子們在輕松愉快的氛圍中深化了對非遺文化的理解。
圖為老師向學生展示非遺技藝——剪紙。通訊員 沈顧赟 攝在非遺傳承課程中，最具挑戰性的環節當屬魯班鎖課堂。老師身著工匠服飾，為孩子們介紹了魯班鎖的相關理論知識。隨后，孩子們親自動手解開魯班鎖，再將其拼裝起來，這一過程不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更讓他們深刻體會到了傳統智慧的精妙。
圖為助教老師和孩子們一起根據圖紙研究魯班鎖。通訊員 谷樂 攝通過這堂非遺傳承課程，寧波財經學院攜手紅領“菁”實踐團為孩子們帶來了一次難忘的沉浸式體驗。孩子們在角色扮演中學習非遺知識，在闖關中體驗非遺技藝，在沉浸式學習中感受非遺文化的獨特魅力。
圖為孩子們拿著魯班鎖的大合照。通訊員 谷樂 攝寧波財經學院攜手紅領“菁”暑期社會實踐團的非遺傳承課程，以其創新的形式和豐富的內容，為社區的孩子們帶來了一次深刻的文化體驗。實踐團的成員們通過這次活動，展現了當代大學生對傳統文化的熱愛和對非遺傳承的責任感，為非遺文化的傳播貢獻了青春力量。
