為了了解當(dāng)下青年學(xué)生的社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀以及政府有關(guān)的相關(guān)政策，2月5日上午曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院知行青年志愿隊成員訪問了棗莊市薛城區(qū)教育與體育局的工作人員。
圖1 隊員在棗莊市薛城區(qū)教體局進(jìn)行訪問
實(shí)踐隊員們來到薛城區(qū)教體局后，與相關(guān)老師進(jìn)行溝通交流，老師總結(jié)了實(shí)踐隊伍提供的數(shù)據(jù)以及教體局的現(xiàn)有數(shù)據(jù)，對青年參加社區(qū)服務(wù)的現(xiàn)狀做了以下分析：一、群體化明顯。就目前的社會形式以及實(shí)踐隊伍的部分調(diào)查結(jié)果分析來看，大多數(shù)青少年都是以群體的形式參與到志愿服務(wù)中來的，只有極少數(shù)青少年愿意以個體的形式參加志愿服務(wù)活動。同時，研究表明，青少年群體更愿意參加有組織的志愿活動，簡單來說就是一個人或者一個學(xué)校可以帶動一大批青年志愿者涌進(jìn)社區(qū)服務(wù)中。二、社區(qū)參與意識較強(qiáng)。盡管青少年對社區(qū)的影響力評價不高，但還是有絕大多數(shù)的青少年很愿意或比較愿意參加社區(qū)組織的服務(wù)活動。當(dāng)然，如果社區(qū)服務(wù)的內(nèi)組織度較高，受眾人群多為老弱病殘類的弱勢群體，青少年參與積極性會更高。就與調(diào)查問卷得出的結(jié)果相似，青年志愿者更偏向于參加為弱勢群體服務(wù)的志愿活動活動。三、社會責(zé)任感強(qiáng)烈。通過分析調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年參加社會實(shí)踐的主要目的是增強(qiáng)社會責(zé)任感、自我認(rèn)同感和自信心，社會責(zé)任感的強(qiáng)烈意味著青少年對自我發(fā)展和參與社會的意愿非常強(qiáng)烈。
圖2 線下收集社區(qū)居民意見統(tǒng)計表
圖3 線下訪問社區(qū)居民
圖4 線下訪問社區(qū)居民
同時，實(shí)踐隊員們也了解到了政府為促進(jìn)青少年參與社區(qū)志愿服務(wù)所出臺的相關(guān)法律政策。青少年是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生力軍和后備力量，在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展這一時代背景下,當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)及生活條件總體改善,但其在成長發(fā)展過程中也面臨著更嚴(yán)峻的困難和問題,迫切需要專業(yè)化、個性化的社會工作服務(wù)。針對這種現(xiàn)狀，政府出臺了如下措施：一、為青少年志愿者隊伍提供更多的培訓(xùn)和指導(dǎo)。首先培育一批社區(qū)青年志愿服務(wù)的骨干，挖掘有積極志愿精神并且有較大影響力的青年志愿者，讓他們成為青年志愿社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和積極分子，帶動更多青年加入志愿服務(wù)社團(tuán)，形成一批批具有一定活躍度的社區(qū)青年志愿服務(wù)骨干力量。二、增加社區(qū)服務(wù)項目的多樣性。在社區(qū)之中，開設(shè)娛樂、醫(yī)療以及幫扶弱勢群體等多方面的社區(qū)服務(wù)項目供青少年志愿者選擇，同時與學(xué)校、醫(yī)院、社會組織等進(jìn)行合作共建，設(shè)立志愿服務(wù)基地，為社區(qū)志愿服務(wù)的便利開展提供支持保障，依托不同青年群體，服務(wù)項目和活動需求，開展各項志愿者招募活動，營造社區(qū)志愿服務(wù)良好氛圍。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，為青少年健康成長營造優(yōu)良環(huán)境是全社會共同的責(zé)任。政府鼓勵開展社區(qū)服務(wù)工作，促進(jìn)青少年投身于社區(qū)志愿服務(wù)中，助力了青少年將個人夢想融入“中國夢”，讓青年在社會各領(lǐng)域更有作為。
文字：知行青年志愿隊
圖片：知行青年志愿隊
