上午8點30分，學生們陸續到教室，并開始新的一天的晨讀。支教隊老師引領并監督學生早讀，學生們聚精會神的朗讀課文，營造了輕松愉快的氛圍，讓學生們在愉悅的氛圍中迎接新的一天。早讀結束后，老師們開始帶領學生們輔導下學期課程。輔導過程中，大部分同學都能理解老師講的內容，并積極回應老師與老師熱情互動，基本完成預習目標，課程進展非常順利。此外，在輔導完預習課程后，還安排了手工實踐課，比如“用彩泥繪制人體消化系統”，學生們都非常熱情地參與了手工制作，互相幫助，創造出了許多有趣的作品，大部分同學手工制作能力都很強，基本都能非常出色的完成繪制，老師也對完成繪制的同學進行了表揚和鼓勵。這不僅激發了學生們對手工藝的興趣，也培養了他們的動手能力和創造力。
圖1（王抱樸）
下午14點30分，各年級繼續進行輔導下學期預習課程，老師與學生有問有答，共同營造良好的學習氛圍。在輔導數學課過程中，老師通過舉例講解和互動練習，引導學生們掌握了數學知識，并激發了他們對數學學習的興趣。在講解過程中，老師們還特別強調了數學在日常生活中的重要性，鼓勵學生們認真學習數學知識。老師們還為學生們準備了一些小測驗，以檢驗他們的學習成果。除了輔導課程外，高年級學生還上了“多姿多彩的少數民族”課程，新奇又豐富的內容增加了學生們對祖國各民族的認識，也讓學生們對祖國的大好山河產生了強烈的興趣。最后學生們上了自習課，自習時間是學生們自主學習和思考的時段，為了幫助學生們更好地完成學習任務，老師們進行了自習輔導，幫助學生們解決學習中遇到的問題，指導他們制定合理的學習計劃，提高學習效率。
圖2（艾力）
下午16點30，同學們充實的結束這一天的課程，高興的與老師們告別，與接送的家長一起回家。在一天的支教工作中，學生們不僅預習了下學期內容，還增強了動手實踐能力，增強了對新知識學習的興趣和自信心
來源：
山大春暉聊望未來支教隊
穆再排爾·艾力
（
公共衛生學院2022級預防醫學專業本科生
學號：202201221118
聯系電話：16609083790
）
