為引導學生參與社會實踐活動，培養學生參與實踐活動的積極性，并且在實際參與過程中接觸制作宣紙，從中感受宣紙文化的蘊涵，提升當代大學生的文化價值素養。更好的開展社會實踐教育工作，組織實施線下實踐活動。利于當代大學生拓展非遺文化知識，提高大學生之間的團隊協作能力，培養大學生團建精神，為大學生積累社會經驗。

       我們首先來到的是宣紙博物館，整個展館分為三層，一樓為宣紙歷史與技藝展示區，二樓為館藏宣紙與書畫精品展示區，三樓為書畫展臨時展廳，我們第一個參觀的就是宣紙歷史與技藝展示區，在這里我們能了解到宣紙悠久的歷史文化。 

       接下來我們去的是二樓館藏宣紙與精品書畫展示區，這里有許多宣紙書畫作品，館內還珍藏了國寶級的老宣紙和字畫，這些就足夠讓我們震驚。 

       參觀完宣紙博物館之后，我們來到了制作車間，在這里我們能夠更清楚地看到宣紙的制作流程，了解工匠師傅們辛苦的勞作，從中我們可以看出他們對這份工作的敬業和對宣紙的熱愛。 參觀完之后，我們還對工匠師傅進行了采訪，從他們的口中聽著宣紙的相關信息，他們從事制作宣紙十幾二十年，不辭辛苦，仍然堅守心中那個最初的初心，聽完以后非常感概和敬佩。 

        最后我體驗了撈紙項目，在師傅的帶領下，一步一步地操作，雙手用竹簾在水中左右一撈，然后取下放在板上烘干，一張宣紙就這樣做出來了，工作人 員再把它裝進一個精美的紙盒。

                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                  投稿人：章偉