支教的每一天都是忙碌又充實的，備課、上課、做飯、打掃衛生、隨時關注孩子們可能出現的各種問題、寫稿子、做總結、家訪、遛彎、跳廣場舞等等等等，這種將生活燃燒到極致的狀態，雖然帶來了身體上的疲乏，但在精神上卻是無比輕松愉悅的！而精神上的幸福滿足，又能充盈身心、繼而傾注更加強烈持久的熱情。
在我看來，支教最好的狀態不是單向犧牲，而是雙向奔赴。我一直認為，興趣是最好的老師。很榮幸在支教期間擔任四年級同學的班主任，每天我都在絞盡腦汁地思考，我應該為他們帶來什么東西，又要通過怎樣的方式去帶給他們。我清楚地認知，三周的時間，并不能給孩子們帶來多少知識，我更想通過自己的努力，把自己的所見、所聞、所感，通過有趣的方式傳遞給他們。當我真正站在講臺上講課的時候，我才發現，部分鄉村孩子們所接觸到的教育資源遠比我們想象的更為薄弱。可盡管如此，他們求知、好學的熱情并沒有被澆滅。四十度的天氣、沒有空調的教室、講臺上的汗流浹背、趕稿備課的那些凌晨，雖然很疲憊，但當我聽到那一句句稚嫩的“老師好”、“老師辛苦了”，我就覺得一切都很值得！
親愛的小孩，我們在為你們付出的同時，你們又何嘗不是在成就我們。你們這個年齡，免不了貪玩、調皮，也時不時會與同學發生一點小矛盾，支教開始前，我們雖然一直在接受培訓，要學會用同理心去與你們溝通、解決問題，但當我真正面對的時候，還是免不了頭大，從你們身上、從其他支教隊員的身上，我都學到了很多受益匪淺的東西，我試著同你們以朋友的方式相處，慢慢得，我與你們、與你們家長的溝通越來越愉快，處理你們的問題也越來越嫻熟。相信這些內在的收獲，對我和你們未來的學習、生活、工作都會有很大的幫助！
親愛的小孩，與你們相處的這段時間我發現，你們這群小孩的心思都非常細膩，盡管年齡還小，但是你們已經懂得照顧他人的情緒，雖然你們不太擅長用語言去表達愛，但你們的行動能讓我感受到，你們也是愛我們的。欣慰是你們的聽課狀態越來越認真的時候，感動是你們關心我們、感謝我們的時候。我帶給你們的最后一節課是學會感恩，同樣地，我也感恩與你們相遇，感恩與你們一起成長！我們不僅是你們的老師，還是你們的哥哥姐姐，更是你們的朋友！
支教的成長不止拘泥于與孩子們的相處，還有我的隊友們。我很享受我們一起做飯、一起遛彎、一起備課、一起解決各種突發情況，盡管條件有些許艱難，甚至每天的買菜都是問題，但是有你們并肩同行，我很快樂，也很幸福！就像那天凌晨我們一起看到的流星，對于我來說，一切都是意外，是驚喜，更是幸運！
感謝支持我們工作的大翟小學的校長與老師，感謝信任、配合我們的家長，感謝所有幫助過我們的淳樸熱情的大翟村的叔叔阿姨們，感謝陪我們一起成長的孩子們，更感謝與我一起并肩作戰的隊友。感謝所有支持、幫助我們的人！
雖然我們提前預知了這次分離，用了三周的時間來說服自己，天下沒有不散的筵席，可當這天真的來臨，我還是沒有辦法平靜地面對這群可愛的孩子們。送別你們的那天，突然下了一場暴雨，就像故事的開頭，暴雨沖刷掉我們即將啟程的不安與躁動，不同的是，這次雨過天晴，前方等待我們的是明朗和堅定！
我們曾揚言，要努力成為一束光，照亮自己，也溫暖他們，我覺得我們做到了！雖然陪伴只有短短一程，但我相信，這段美好的回憶，無論是對孩子們還是對我們來說，都是難以忘懷的！我會永遠記得那個夏天，在河南，在大翟小學，有蟬鳴，有美麗的星空，還有你們！不負盛夏，無悔青春！
