入鄉村探訪 賞熏畫魅力
作為非物質文化遺產熏畫傳承人，艾松林老師帶領我們團隊前往平度市店子鎮石橋溝東村民間博物館參觀。經艾老師介紹，我們了解到熏畫來源于剪紙熏樣，又稱為“剪紙熏樣畫”。熏樣是一種舊時民間保存剪紙樣式的方式，隨著打印技術的發展，使用煙火熏樣保存剪紙花樣的方式逐漸淡出人們視野。隨著時間的推移，熏樣由實用品過渡到藝術品，從而演變成了現如今的熏畫，熏畫更加注重畫面的空間布局，像畫作一樣邊界工整。我們團隊參觀了平度熏畫博物館，這里展示了由清代至今數百幅精美絕倫的熏畫作品。這些作品的圖案內容包括人物故事、吉祥紋飾、運動風采、花鳥蟲魚等等，題材多樣，生動形象，富有濃郁的鄉土氣息。
平度熏畫博物館中部分作品（周逸馳 攝）
學非遺技巧 尋熏畫之道
在非物質文化遺產熏畫傳承人艾松林老師、劉玉秀老師和劉曉山老師的指導下，團隊成員開始學習制作熏畫的基本技巧，主要練習剪紙技巧。劉玉秀奶奶曾說過：“剪紙是整個熏畫過程中最關鍵的一環，學好了剪紙技巧，熏畫作品也就完成了一大半”。因此，我們花了整整一天的時間向老師們學習剪紙技藝。
團隊成員與劉玉秀老師共同學習剪紙（艾松林老師 攝）
在中國的許多優秀文化中都包含對稱這一特點，而剪紙便以對稱著稱。當用白紙折出五折或六折圖樣，再在圖樣上進行剪樣設計，一幅極具對稱性的剪紙圖樣便剪制成功。在老師耐心的教學下，我們先后學習了“囍”“春”字樣、雪花圖案、五角星圖案、蝴蝶圖案等。
看著自己親手剪制的圖案，團隊成員常佳慧同學不禁感慨道：“我之前沒有一點剪紙基礎，但沒想到我竟然也能剪出這么精致的圖案。原來一張紙，一把剪刀，一雙手便能展現出如此大的魔力！”
在學習完剪紙的基本技巧后，我們向三位非遺傳承人學習熏畫的制作過程。首先，老師向我們展示熏畫的制作流程：先利用漿糊將浸泡過水的紙粘在玻璃板上，并使用條狀白紙進行圍邊；然后將紙樣按照自己的喜好排布在白紙上，并使用棉花將多余的水分吸走；待水分吸收完畢，就可以上架使用煤油燈進行熏烤；將整幅畫熏至全黑后，便可以將這幅畫放置一邊進行晾干，晾干后便可揭樣得到一幅熏畫。在制作過程中，如果一個紙樣邊緣有些許不平整，老師們便使用鑷子一點點將其放置平整。他們高度認真、一絲不茍的工匠精神使我們敬佩。
艾松林老師講解熏畫制作過程，團隊成員認真聽講（周逸馳 攝）
在基本了解熏畫制作流程后，艾老師便讓我們去獨立制作熏畫，通過構圖、剪樣、熏烤、晾干、揭樣等工序，我們得到了自己親手制作的熏畫。在這個過程中，我們不僅體驗了熏畫制作過程的艱辛和工藝精湛，更加意識到熏畫這一文化遺產的珍貴性和保護的必要性。
團隊成員獨立制作熏畫（艾松林老師 攝）
訪民間藝人 悟熏畫精神
為了深入了解非物質文化遺產的熏畫藝術，我們特意采訪了熏畫傳承人劉玉秀奶奶。在我們和老師的交談過程中，她分享了自己幾十年的非遺傳承經歷與技藝心得，讓我們更加了解了這項非遺文化的價值與意義。在采訪中，劉玉秀老師談到，過去熏畫制作的工藝設備相對落后，既無可伸縮的架子，又無大功率的煤油燈；雖然如今設備更先進了，但熏畫傳承人卻屈指可數。究其原因，現代復印技術的發展使熏樣技術退出了歷史舞臺，熏畫工藝賴以生存的根基被動搖，越來越少的人了解熏畫。劉玉秀老師談到：“熏樣技術雖已被替代，但熏畫作為非遺文化仍需要我們一代一代人的傳承和發展”。
總的來說，熏畫作為非物質文化遺產的代表，我們在接觸和了解它的過程中，更加深刻地認識到了其深遠的歷史淵源和文化底蘊。同時，我們認識到保護和傳承非遺文化的重要性和緊迫性。“作為年輕一代，我們不能讓熏畫技藝就此消失在人們的視野中。我們應該借助自己的專業知識，拓展非遺創新傳承新模式，探索熏畫與現代科學技術接軌新方式，讓熏畫傳承得以延續，讓熏畫精神得以發揚！” 面對熏畫傳承后繼乏人的窘境，團隊成員劉小靖談道。
