為了積極響應國家對留守兒童的關注,表達大學生渴望回饋社會的心情以及對祖國下一-代健康成長的期望, 7月18號下午,淮北師范大學計算機科學與技術學院暑期社會實踐團隊一-行五人來到合肥長豐縣顧圩村,在顧圩小學開始了第一天獻愛心共成長,關愛留守兒童的支教活動。
支教一共開設四門課程:書法、微機、科技、合唱。每一一門課程都有專門的負貴人編寫課程，提前寫好教案，并由社團的部長審閱，確保上課的內容和形式都適合孩子們，從而使支教活動舉行的更有效、更有意義。每次去支教的同學事先都會與學校老師溝通，更好的了解學校和學生的狀況，以便能切實的幫助到孩子們。
集體的合唱可以更好的團結大家，我們教孩子們學習《明天會更好》，輕.輕敞醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛....美妙的歌聲縈繞在耳邊，稚嫩的童聲感染著我們每- - 個人的心靈。我們也共同期待孩子們的明天會充滿陽光充滿開心快樂。
愉快的歌聲之后，孩子們就要回到自己選擇的興趣班啦，孩子們最喜歡的就是科技課，科技是培養孩子們的動手動腦能力，培養他們的創新能力，通過自己的親手實踐，自己動手制作的小成品，特別有成就感孩子們感興趣的還有微機課，在微機課上他們可以學到各種自己感興趣的軟件，像小動畫啊，小幻燈片啊，記得在母親節時候，孩子們還自己動手做了一份禮物給自己的媽媽。
接下來就是書法課，我們的小老師認真耐心的教孩子們寫字，硬筆書法，軟筆書法，孩子們雖然都很小，但學起寫字來特別的認真努力，他們的字寫得真的漂亮!
在我小時候我最渴望的就是學會- -件樂器， 口琴， 我的夢想沒有實現，但是孩子們的夢想我們替他們實現了，我們開設的樂器課程就是口琴，雖然孩子們的家里條件不富裕，但是不會阻止孩子們學口琴的夢想，家里人還是給他們買了口琴，讓他們學習。
課后,志愿者帶領小朋友們開展了豐富多彩的游戲,足球傳接,跳繩比賽。多樣的活動不僅鍛煉了身體，也為校園帶來了更多的歡樂。志愿者緊接著對朋友們開展了關于留守兒童的問卷調查,小朋友僅很配合的做了問卷,更在問卷上寫下了對父母的感激之詞,場面非常溫馨。
雖然這學期的支教活動結束了，但我們并不會就此分離，下學期我們還會繼續，因為我們非常喜歡那里的孩子們，孩子們也會非常想念我們，每次我們離開的時候，孩子們總會問我們:姐姐，你還什么時候來呀?我們只是暫時的離開，還會再見的，我們享受與他們在一起的時 光，我們的愛心與他們天真童心緊緊的聯系在一起。愿孩子們能夠開心快樂的成長下去。
