鑒賞面塑工藝，品悟非遺底蘊
7月18日上午，實踐隊員來到濰坊市十笏園非遺空間孟祥祥老師的工作室，首先吸引隊員們的是展示架上形態各異的角色形象，有面目慈祥的觀音，也有威風霸氣的火龍，有栩栩如生的花卉，也有憨態可掬的小動物，這就是形神兼備的面塑工藝。
所謂面塑，就是面制成的雕塑，是以面粉和糯米粉為原材料，加上各種顏料調色后捏塑成各種形象的手工技藝。據孟老師說，中國的面塑藝術已有幾千年的歷史，最早在漢代就有文字記載，歷史悠久。古時的面塑是一種節日的祝福方式，能夠想象到，古時的人們每逢佳節便捏出一個個活靈活現的面塑，表達人們對家人的祝愿和對美好生活的希望。而到如今，談及面塑的傳承，孟老師無奈地搖搖頭，現在能夠掌握面塑技藝的手工藝人已經很少了，愿意堅持學習的人也很少，面塑也少見于人們的日常生活中，更多的是作為珍貴的藝術品供人們欣賞品鑒。
圖為最簡單的面塑作品。 潘宇琦 供圖
體驗面塑技藝，感悟工匠精神在一個個精美的面塑工藝背后，是手藝人耐心細致的捏制雕琢，每一個看似簡單的面塑作品，都需要漫長的制作時間。為深刻了解面塑技藝，實踐隊員親身體驗制作面塑作品。
孟老師從木箱中拿出些面團介紹說，越是復雜的作品，越需要年份長的面團，年份越長越容易塑型。隨后老師拿出一塊半年左右的面團交給隊員們，教隊員們制作簡單的面塑作品。面塑制作是十分復雜的，需要經過捏、搓、壓、揉、掀等過程，要將面團揉至不見一點縫隙且顏色均勻，揉面團時又要合攏掌心防治面團中的水分散發導致面團變干。除此之外還需要不同的刻刀去雕刻修飾作品，手不能抖，更要有耐心。對于隊員們這些外行人來說，制作面塑無疑是一個漫長且煎熬的過程，在制作中要保持冷靜耐心，要克服失誤帶來的煩躁感，直至作品完成，隊員們無不筋疲力盡，更深刻體會到面塑手藝人的不易。
孟老師是位幽默健談的人，在隊員們問及這門手藝是從何時開始學時，孟老師開玩笑般地說，就是小時候喜歡玩，家里人做就跟著捏著玩。孟老師說，自己從小就不喜歡玩簡單的東西，就喜歡給自己找麻煩，就喜歡有挑戰性的東西，因此對于旁人來說困難且耗時長的面塑正合他意。人就應該挑戰困難的事物，這樣才能不斷進步。在聊天過程中，隊員了解到如孟老師這般手藝高超，也需要不斷的學習，因為不同的地區，不同的人，技藝都有所不同，取長補短，才能使這門技藝更好地傳承下去。通過聊天，隊員們更加體會到了孟師傅的工匠精神，勇于挑戰，幽默風趣，冷靜耐心并保持良好的心態，如此才能更好地制作、傳承面塑技藝。
圖為非遺傳承人孟祥祥老師教授實踐隊員制作面塑。 潘宇琦 供圖
了解面塑傳承，贊嘆數媒之力據了解，現在像面塑這類技藝傳承較少，為保護這些非物質文化遺產，國家和政府也出臺了多項政策，其中，孟老師的工作室所處的的十笏園非遺空間就是2019年濰坊市文旅局建造的，在建造完成后，呼吁各項非遺傳承人帶著自己的非遺作品來此選拔，選出更符合大眾且傳播效果更好的非遺，為他們提供免費的店面供他們制作、銷售、傳播。此外，一些學校也會邀請或聘請非遺傳承人到學校中去教授學生，讓非遺走進校園，在此過程中傳播優秀傳統文化，發掘學生的興趣。隊員們也能在孟老師的墻上看到各種學校的聘書，有小學，也有老年大學，讓各個年齡段的人都能體會到非遺的魅力。
在信息和科技發達的當今，數字媒體也為非遺傳承與保護貢獻了巨大的力量。就面塑來說，孟老師會在一些直播平臺直播制作面塑，也會錄制教學視頻發布出去，讓更多的人了解和學習。孟老師也會在一些電商平臺出售面塑作品，而銷量最多的竟是亞馬遜全球購物平臺，隊員們也發現工作室內的包裹上都是英文信息，這說明通過信息媒體，面塑已經成功走出國門，走向世界，讓全球的人能夠看到中國優秀的傳統文化。
此外，面塑作品不僅僅局限于中國傳統的形象，也有動漫形象、電影人物形象等，這是傳統文化與現代的碰撞，是對傳統藝術的創新，從而更符合當今年輕人的需求，讓非遺走近大眾，融入生活。
非遺的傳承保護，需要自身的創新，需要國家的支持，需要信息媒體的幫助，更需要每個人的努力。在信息科技飛速發展的當下，人們在享受科技帶來的便利的同時，更應該注重傳統文化的傳承保護，讓非遺追上時代的腳步，創造非遺的光明未來。
圖為實踐隊員與非遺傳承人合照。 潘宇琦 供圖
