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南財學子三下鄉 | 手工藝美學:折紙與扎染的藝術之旅

為響應“三支一扶”政策,幫助改善鄉村兒童的教育狀況,進一步提升鄉村兒童的綜合素質和學習能力,南京財經大學信息工程學院“撥云見皖山,執手共筑夢”支教團隊于6月30日前往安徽省開展暑期社會實踐“三下鄉”活動,實踐地點為淮北市梧北小學。這次活動旨在為鄉村兒童提供更好的學習機會,并培養他們的動手能力和創造力,促進孩子們德智體美勞全面發展。
 
在課堂開始時,志愿者們向同學們發放了彩紙,并逐步講解了折紙的基本技巧,如折痕的留存和對折的步驟等。同學們簡單掌握了這些基本技巧,并開始了解千紙鶴的折法。志愿者們一步一步向孩子們演示千紙鶴的折法,并觀察孩子們的進度,確保每個孩子都能完成自己的千紙鶴。
大部分同學在志愿者的指導下迅速完成了千紙鶴的折疊,然而還有些一年級的孩子們遇到了困難。三年級的同學們自告奮勇地教導他們每一個步驟,幫助他們成功地折出了自己的千紙鶴。這個過程不僅增強了同學們的責任心和幫助他人的意識,也讓一年級的孩子們感受到了團隊合作的力量。
在折紙的過程中,志愿者們還與同學們分享了折紙的歷史和文化背景。他們解釋了千紙鶴在中華文化中的象征意義,以及折紙藝術的文化傳承與它在世界各地的流行。通過這樣的介紹,同學們明白了折紙不僅僅是一種手工藝術,更是一種文化的傳承。
 
除了折紙活動,志愿者們還與同學們一起參與了扎染課程。扎染是一種傳統的染色工藝,也是國家級非物質文化遺產,通過將織物綁緊,然后在染色過程中保留部分區域不被染色,從而形成獨特的圖案。同學們對扎染的技巧和過程表現出了濃厚的興趣,志愿者們則耐心地向他們講解和示范。在志愿者們的幫助下,同學們親手完成了自己的扎染作品,每個作品都獨一無二,展現了孩子們的創造力和想象力。
最后,同學們將自己折好的千紙鶴和扎染作品送給了志愿者們和老師們,以表達對他們的感激和祝福。每一只千紙鶴和每一件扎染作品都代表著同學們對熱愛鄉村教育事業的志愿者們的敬意和祝福。
 
這次折紙和扎染活動不僅讓孩子們學會了有趣的手工藝,還培養了他們的動手能力、創造力和團隊合作精神。志愿者們的辛勤付出和耐心指導為鄉村兒童提供了更好的學習條件和機會。這樣的實踐活動不僅關注鄉村兒童的教育問題,也為鄉村教育的發展帶來了積極的影響。
 
南京財經大學信息工程學院志愿者支教團隊將繼續致力于為鄉村兒童提供更好的學習環境和機會,為鄉村教育事業貢獻自己的力量。相信通過這樣的努力,鄉村兒童的未來將會充滿更多的希望與可能性。同時,志愿者們也希望通過這樣的活動,讓更多的人了解鄉村教育的重要性,共同關注和支持鄉村教育事業的發展。
                                                                                                                                                                                                                文編 | 徐鐵聞
                                                                                                                                                                                                                圖編 | 劉子棟
 

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