首先李有豪為同學們列舉了一些常見的生活垃圾，讓同學們通過材質為它們進行簡單的分類，隨后提出課堂討論：我們生活中的垃圾都去往了哪里？同學們積極參與討論，發表自己的觀點。
然后，陳佳興為同學們講解生活垃圾的去向，集中投放的垃圾會先被環衛工人用垃圾車統一運往垃圾轉運站，垃圾在轉運站內被分類，紙張、金屬、塑料水瓶等可以再回收利用的送往工廠二次加工重新利用，可自然降解的垃圾被分揀出來經過無害化處理制成肥料使用，對環境能造成大面積污染的被挑選出來集中處理，最后剩下的垃圾能燃燒的送往火力發電站發電，不可燃燒的集中填埋處理。
通過一個動畫短片，孩子們認識到垃圾被分為可回收、有害、廚余和其他四個大類。然后李有豪組織同學們進行小游戲，把課堂開始時提到的垃圾再次分類，并進行拓展，列舉出一些新的常見生活垃圾，讓同學們進行分類，同學們積極參與，熱情高漲。垃圾分類科普小課堂順利結束。
此次垃圾分類小課堂不僅讓同學們認識到了垃圾分類的重要性和必要性，還幫助他們學會了如何將垃圾進行分類投放。垃圾分類能夠使得同學們學會節約資源、利用資源，能夠養成良好的垃圾分類習慣，更加關注環境保護問題，在生活中意識到資源的珍貴性。
