課堂上，小朋友們端坐整齊，認真聽講，積極回應小青老師提出的每一個問題。其中穿插的小視頻講解生動有趣，在場的小同學都被畫面吸引住，對農業耕種以及農業測報等知識了解更加深刻。最后的十分鐘益智昆蟲拼圖環節小朋友們打開腦洞，伴隨著志愿者們的講解對蜻蜓等昆蟲紙板進行手工拼接，完成的昆蟲栩栩如生，立體精致。
此外，志愿者團隊還深入農村，采訪了當地的農民，了解他們的生活和生產情況，為農民提供技術服務。通過與農民的交流，志愿者們深刻地感受到了鄉村振興的重要性和緊迫性，更加堅定了他們為農村發展貢獻力量的決心。
此次暑期社會實踐“三下鄉”活動，不僅讓孩子們更加深入地了解了農耕文化，增強了他們的文化自信，也為當地農民提供了實實在在的技術服務，推動了當地經濟的發展。同時，這次活動也讓志愿者們更加深刻地認識到了自己的責任和使命，為他們今后的發展指明了方向。
總之，這次南京工程學院志愿者團隊暑期社會實踐“三下鄉”活動，為鄉村振興注入了新的活力，為當地人民帶來了實實在在的利益，也為青年學生提供了一次難得的社會實踐機會。我們相信，在更多這樣的團隊的努力下，鄉村振興一定會取得更加輝煌的成就。