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安徽師大學子三下鄉:把愛傳遞,助力特殊兒童成長

孤獨癥兒童又稱“星星的孩子”,他們生活在自己的小世界,不愿與外界交流;他們平時安安靜靜的,有時卻突然做出常人難以理解的行為。為響應黨和國家對關愛殘障人士的號召,使特殊兒童教育成長問題引起全社會的共同關注,創造有利于特殊兒童健康成長的良好氣氛,安徽師大音樂學院赴蕪湖鏡湖殘疾人聯合會藝術支教團隊在赭山公園開展關于特殊兒童的采訪調查,宣傳特殊兒童的相關知識,讓更多的人知道特殊兒童的存在,減少對特殊兒童存在的偏見,呼吁更多人共同關注特殊兒童,關注弱勢群體,促進社會的和諧與發展,傳遞社會正能量。同時,實踐團隊隊員利用自身專業知識為童星圓特殊教育機構的特殊兒童送去教育關愛,為讓特殊兒童獲得受教育的平等機會、享受與其他兒童一同學習的快樂,奉獻青春力量。特殊兒童是折翼的天使,需要更多的關注和幫助,他們的成長與發展需要我們的支持和協助。

圖為實踐團隊成員在赭山公園對特殊兒童的相關內容進行隨機采訪調查

 

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