由于村民住所較為分散，實(shí)踐隊(duì)員分為五組，前往不同居民點(diǎn)開展活動(dòng)。村委會(huì)成員將實(shí)踐團(tuán)成員帶往村民家中，向孩子及家長(zhǎng)介紹實(shí)踐團(tuán)，幫助成員們?nèi)谌胛逍谴澹〉眉议L(zhǎng)們的信任，為接下來活動(dòng)的開展打好基礎(chǔ)。實(shí)踐隊(duì)員向孩子及家長(zhǎng)闡述防溺水的重要性，指出五星村池塘、河流與綠化較多，一旦有溺水情況難以發(fā)現(xiàn)，救援困難，因此必須要加強(qiáng)防溺水安全意識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員還向孩子們普及了簡(jiǎn)單實(shí)用的溺水自救方法，還向家長(zhǎng)提出相關(guān)建議，在夏日如何正確勸導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離水源。在與村干部的相互協(xié)作之下，實(shí)踐團(tuán)成員向80戶村民涉及500人次普及了防溺水安全知識(shí)。
在宣傳防溺水的同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)在征得家長(zhǎng)同意后，邀請(qǐng)孩子們填寫前期制作的調(diào)研問卷。該問卷主要從孩子的視角出發(fā)，探尋孩子們內(nèi)心關(guān)于父母外出就業(yè)的看法。問卷中含有“你覺得父母不在身邊，對(duì)你最大的影響是什么？”“你覺得你身邊的人關(guān)心你嗎？”等切入生活實(shí)際的問題，可以了解到對(duì)孩子成長(zhǎng)的直接影響；“你課外時(shí)間一般干什么？”“你多長(zhǎng)時(shí)間與外出的父親或者母親見面一次？”等問題從孩子獨(dú)處時(shí)的情況出發(fā)，了解孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法。填寫問卷進(jìn)一步拉進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)員與孩子們的距離，也為后期愛心檔案的制作提供了一手?jǐn)?shù)據(jù)。
實(shí)踐團(tuán)還向孩子們及其家長(zhǎng)介紹了星火課堂項(xiàng)目的具體內(nèi)容，例如課業(yè)輔導(dǎo)專項(xiàng)、愛國(guó)主義教育專項(xiàng)以及防拐防騙專項(xiàng)等，邀請(qǐng)孩子們參與后續(xù)的課程。
本次外出走訪宣傳活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子們的防溺水安全意識(shí)，提高星火課堂的影響力。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員與孩子們親密接觸，建立聯(lián)系，為后期課程開展做好鋪墊。（文、圖/馮偉 初審/金晶 終審/管超）
