此次實踐團隊的組成基于學校星河天文學社，團隊的專業(yè)人員與設備均來自于社團。我們擁有足夠的資源支持此次實踐的天文科普任務，立足于國內天文科普教育事業(yè)，將天文帶到靈璧孩子們的眼前，引領他們探索浩瀚宇宙。
先謀而后動，為天文科普工作做好準備
由于突發(fā)疫情，為配合各地的疫情防控工作，團隊原定的線下活動不得已改成了通過線上的形式來進行，但這并沒有影響團隊的工作熱情。7月16日團隊負責人通過騰訊會議詳細討論了活動方案的可行性，對預計工作成果進行了初步評估，并給團隊成員安排了各自的工作。之后本團隊與靈璧縣團委以及當?shù)貙W校進行了聯(lián)系與對接工作，初步開展了一些前期調研以及宣傳工作，獲得了初步數(shù)據(jù)。
寓教于樂，將快樂帶入天文課堂
7月24日上午九點，團隊通過線上天文課堂的形式在靈璧縣靈光小學開展，由團隊成員馬廷斌擔任天文講師，為孩子們揭開了月亮的面紗，講述“月亮的秘密”。“月亮的形狀為什么會變？”“為什么我們只能看到月亮的正面？”雖相隔千里，孩子們只能通過冷冰冰的屏幕與老師交流，但這些卻絲毫沒有阻擋孩子們對于知識的熱情，孩子們在線上天文課堂上積極提出自己的問題與老師互動，孩子們對于探索星辰大海的渴望可見一斑。
本次天文科普課程以“星空與科幻”為主題展開。為引起同學們的興趣，本次講座以講課為主，以提問交流為輔開展活動。此外，馬廷斌同學還將當下火熱的“流浪地球”作為切入點，向同學們展示了流浪地球中行星發(fā)動機下的地下城市，介紹了人類在地下城市中的生活和地上環(huán)境的變化，并以此設置問題，并希望以此激起同學們對于天文科幻的興趣，激發(fā)同學們的思考。
同時，實踐隊員們創(chuàng)新性的使用了天文虛擬軟件配合專業(yè)知識，積極的準備線上科普需要的課件和材料，希望能巧妙利用線上科普的機會，給當?shù)氐膶W生們提供全新的視聽體驗。
再接再厲，為更多孩子帶來希望
此次活動共有4名志愿者，為約40名小學生提供了科幻知識科普活動。本次活動客觀上促進了同學們了解相關知識的興趣，并且為團隊接下來進行相關類型的活動提供了有效的例證。當?shù)厣鐓^(qū)也表示了對我們的歡迎和鼓勵。團隊表示以后會不斷努力，繼續(xù)提供更好的天文科普相關活動。相信隨著時代的發(fā)展，不斷會有更多的科幻走入現(xiàn)實，團隊也可以引領更多小朋友走入科學的殿堂。
