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科技引領,振興鄉村

  
       實踐團來到平邑科技創新產業園就當地特色企業發展情況進行參觀調研,并帶來了我院食品系主任郭衍銀老師“果蔬氣調保鮮技術”研究成果。為促進科技成果轉化,應園區邀請,我院與平邑科技創新產業園就建立產學研基地達成共識。實踐團充分體會到科技在鄉村振興方面不可磨滅的作用,并為拉動高校優秀科研成果與鄉村振興工作相融合做出貢獻,為科技動力注入新鮮力量。
            
               
      
  團隊在離開科技創新產業園后又對溫水鎮進行深入調查,發掘溫水鎮鄉村振興成功普適性經驗,將其總結為緊抓獨特文化內涵、發揚本地特色產業與強調產業引進以及其輻射作用,并通過后續鄉村振興優秀范例對比證明其可行性;與村委就人口流向問題進行探討,建議從教育資源、企業輻射拉動就業兩方面著手,強化“人才+教育”的發展模式,培育新型職業農民,引導農民學習新思想、新技術,提升農民的綜合素質和職業能力,促進永西村特色產業特色發展,在縣域范圍內促進城鄉融合,打造農村產業、科技、教育、金融緊密融合的創業創新體系,提高農村產業比較效益,不斷提高鄉村振興人才的經濟待遇和社會地位,吸引年輕村民留在村內,切實讓人才下得來、留得住、干得好。要打造良好的鄉村創業環境,降低創業門檻,分擔創業風險,推進創業成本最小化,進一步釋放制度紅利,形成推進鄉村創業的強大合力。以創業拉動就業,以就業留住人才。

社會實踐活動推薦

厚植“三農情懷”,推進鄉村振興

為響應2022年中央一號文件提出從容應對百年變局和世紀疫情,推動經濟社會平穩健康發展,必須著眼國家重大戰略需要,穩住農業基本盤、做

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山東理工大學實踐團參觀學習產業園

為深入了解平邑新型產業建設和青年創新創業工作開展情況,助力地方經濟發展,以平邑為例調研鄉村振興科技動力成果與經驗,“情系三農,

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