考慮到疫情和影響力因素，本次課程錄制采用線上方式進行，由團隊成員徐暢和陳知馨主要負責。活動開始前，兩位成員經過研討后確定了授課內容為六藝基本知識的介紹，授課課時為每一“藝”五節課。在活動前期兩位成員積極備課，在網上查找資料，并制作PPT，為之后的課程錄制做好充分準備。
課程錄制期間，兩位同學的講解引人入勝，惟妙惟肖，對六藝知識的介紹由淺入深。徐暢同學負責“禮”、“樂”、“書”、“數”部分內容的講解，她先總體介紹了“禮”、“樂”、“書”、“數”的由來和具體內容，再分別詳細介紹了古代禮儀的注意事項和等級制度、古代樂曲的音階和古代樂器的種類與唱詞、書法大家們字的筆法與特點和毛筆的種類、算盤的種類與使用方法等。數節課下來，既能讓孩子們了解到相關知識，又不失趣味性。
陳知馨同學負責“射”、“御”部分內容的講解。她先用四節課的時間介紹了“射”、“御”兩項的基礎知識，“射”、“御”均可分為五項具體的射箭方法或駕車方法。之后她又詳細介紹了古代射箭與駕車技術在戰爭中的巨大作用、古代射箭與當今的區別、射箭項目的古今傳承、古代馬車的種類和其中包含的等級制度等。生動形象的講解穿插著小故事，吸引孩子們更多地學習到“射”、“御”的相關知識。
講解錄制完畢后，兩位同學對視頻進行了制作剪輯，并同步上傳到b站號、抖音號和微信視頻號上進行宣傳，讓更多人得以了解到六藝傳統文化的魅力。
通過本次活動，越來越多的人可以通過幾分鐘的微課了解六藝文化、愛上六藝文化，同時團隊成員自身對六藝文化知識也有了更深入的了解，我們相信，這些課程會是一顆種子，在人們心中生根發芽，最終在孩子們的成長道路上開出名為傳統文化的最美的花。
文|陳知馨
圖|藝響泉城社會實踐隊
