隨著國家天文事業(yè)的發(fā)展，基于人民對于美好生活的向往，了解天文知識，為孩子們開啟好奇的世界是必不可少的一環(huán)。故為促進我國部分地區(qū)的天文科普教育事業(yè)及為積極響應鄉(xiāng)村振興計劃，中國礦業(yè)大學材料與物理學院披星戴夢團隊前往安徽省宿州市靈璧縣開展以天文科普為主的一系列活動。
筑構(gòu)天文課程基礎
為了準確認知當?shù)厍闆r、了解人民群眾的切實需求、得到準確的調(diào)研結(jié)果、改進我們的工作和課程，同學們謹記“實踐是檢驗真理的唯一標準”的教誨，在社會實踐前期就使用大量已有的調(diào)研成果，設置了一系列大量的優(yōu)質(zhì)課程，并且在老師和天文專業(yè)人員的指導下，設計了一系列問題并設計成問卷，為下一步開展天文認知調(diào)研活動打下堅實基礎。
圖為團隊成員開展天文觀測活動。 劉澤鎬 供圖
寓教于樂，將快樂帶入天文課堂
7月24日上午九點，團隊通過線上天文課堂的形式在靈璧縣靈光小學開展，由團隊成員馬廷斌擔任天文講師，為孩子們揭開了月亮的面紗，講述“月亮的秘密”。“月亮的形狀為什么會變？”“為什么我們只能看到月亮的正面？”雖相隔千里，孩子們只能通過冷冰冰的屏幕與老師交流，但這些卻絲毫沒有阻擋孩子們對于知識的熱情，孩子們在線上天文課堂上積極提出自己的問題與老師互動，孩子們對于探索星辰大海的渴望可見一斑。
圖為課堂上孩子們積極提問。中國青年通訊員 付健豪 供圖
本次天文科普課程以“星空與科幻”為主題展開。為引起同學們的興趣，本次講座以講課為主，以提問交流為輔開展活動。此外，馬廷斌同學還將當下火熱的“流浪地球”作為切入點，向同學們展示了流浪地球中行星發(fā)動機下的地下城市，介紹了人類在地下城市中的生活和地上環(huán)境的變化，并以此設置問題，并希望以此激起同學們對于天文科幻的興趣，激發(fā)同學們的思考。
同時，實踐隊員們創(chuàng)新性的使用了天文虛擬軟件配合專業(yè)知識，積極的準備線上科普需要的課件和材料，希望能巧妙利用線上科普的機會，給當?shù)氐膶W生們提供全新的視聽體驗。
再接再厲，為更多孩子帶來希望
此次活動共有4名志愿者，為約40名小學生提供了科幻知識科普活動。本次活動客觀上促進了同學們了解相關知識的興趣，并且為團隊接下來進行相關類型的活動提供了有效的例證。當?shù)厣鐓^(qū)也表示了對我們的歡迎和鼓勵。團隊表示以后會不斷努力，繼續(xù)提供更好的天文科普相關活動。相信隨著時代的發(fā)展，不斷會有更多的科幻走入現(xiàn)實，團隊也可以引領更多小朋友走入科學的殿堂。
