在學習暑期安全知識和贊頌紅軍精神的詩歌后，團隊成員吳嘉萱為小朋友們講解課文《為中華之崛起而讀書》。團隊成員吳嘉萱從“為什么要讀書？”引入課題，和小朋友們一起探討為什么要讀書，之后，團隊成員吳嘉萱與小朋友們在熟悉了多音字詞和生僻字詞，還一起學習為什么周總理會提出“為中華之崛起而讀書”，感受到周總理的愛國精神。
在學習了周總理的愛國精神后，團隊成員馬洪壘帶領小朋友們一起進入英語課堂，將紅色愛國精神融入英語課堂，用英語講述沂蒙紅嫂張淑貞的故事，既有利于小朋友們感受到沂蒙紅嫂張淑貞的愛國精神，又有利于小朋友們學習英語的語法和知識。
在一天的學習之后，團隊成員劉志遠通過為小朋友們講解紅色紅色故事結束一天的課程。團隊成員劉志遠講述了抗日戰爭時期小兵張嘎的故事，還有雷鋒、朱德的故事，弘揚了英勇無畏、不怕犧牲、無私奉獻的紅色精神，講述生動有趣，并由文字演示和圖片輔佐講解，有利于小朋友們專心致志的學習紅色精神。
第二天線上支教的任務圓滿完成，隊長孫嘉賀帶領全體團隊成員始終銘記與小朋友們共同進步的初心，認真負責的堅持完成線上支教的任務。
