在疫情防控新常態(tài)下，高校在學(xué)生管理工作中存在的內(nèi)容復(fù)雜、交流不暢、時(shí)效欠缺等問(wèn)題愈加突顯，建設(shè)暢通、有效的校生溝通機(jī)制對(duì)疫情常態(tài)化背景下高校有序開(kāi)展學(xué)生管理工作顯得十分重要。為此，廈門(mén)大學(xué)校辦學(xué)生事務(wù)助理團(tuán)隊(duì)組建“廈小助”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以“如何建設(shè)有效校生溝通”為調(diào)研主題，于6月28日—7月1日赴抗疫英雄城市——武漢，與武漢高校相關(guān)學(xué)生組織進(jìn)行調(diào)研座談，交流借鑒校生溝通機(jī)制建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)。
共議校生溝通機(jī)制，探索學(xué)生治校新篇章
“廈小助”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“廈小助”團(tuán)隊(duì)）于6月28日—6月30日先后前往華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、湖北大學(xué)四校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，就疫情防控常態(tài)化管理下如何做好校生溝通機(jī)制建設(shè)和實(shí)際運(yùn)作情況、學(xué)生參與民主治校以及學(xué)生權(quán)益服務(wù)工作等問(wèn)題進(jìn)行深入交流和實(shí)地調(diào)研。
6月28日上午，“廈小助”團(tuán)隊(duì)與華中師范大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)進(jìn)行座談。本次座談會(huì)圍繞兩校學(xué)生組織的組織架構(gòu)、組織分工、校生溝通特色活動(dòng)、校生溝通的工作經(jīng)驗(yàn)等方面展開(kāi)，對(duì)“學(xué)生組織如何在疫情常態(tài)化下建設(shè)同學(xué)問(wèn)題反饋機(jī)制”“校領(lǐng)導(dǎo)午餐會(huì)信息收集”“校園提案運(yùn)行流程”等問(wèn)題進(jìn)行熱烈探討。最后，兩校指導(dǎo)教師楊穎佳、曾澤鵬分別對(duì)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，均對(duì)兩校的校生溝通工作表示肯定與贊揚(yáng)，希望兩校能在今后的工作中繼續(xù)保持密切聯(lián)系與交流。會(huì)后，“廈小助”團(tuán)隊(duì)還以參觀華中師范大學(xué)校史館、走訪校園等方式實(shí)地考察了校園在疫情防控下的基本運(yùn)行情況，收獲滿滿。
6月29日，“廈小助”團(tuán)隊(duì)和武漢大學(xué)學(xué)生會(huì)于武漢大學(xué)珞珈山櫻頂相會(huì)，就疫情常態(tài)化背景下校生溝通機(jī)制建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行深入討論。會(huì)上，兩校代表暢所欲言，就調(diào)研時(shí)效、樣本代表、組織值班制度、拓展學(xué)生反饋問(wèn)題途徑、疫情專項(xiàng)座談會(huì)等問(wèn)題進(jìn)行熱烈討論。會(huì)后，“廈小助”團(tuán)隊(duì)參觀武漢大學(xué)校園、萬(wàn)林藝術(shù)博物館，近距離感受武大校園文化并實(shí)地考察疫情防控下的校園政策。
6月30日上午，“廈小助”團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）南望山校區(qū)，與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）學(xué)生會(huì)進(jìn)行了工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享。雙方就“校內(nèi)電動(dòng)車(chē)管理問(wèn)題”“疫情下校園常態(tài)化下校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)及處理”“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”等話題進(jìn)行深入討論。會(huì)后，“廈小助”團(tuán)隊(duì)走訪參觀校園，就校園建設(shè)、疫情管理中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
6月30日下午，“廈小助”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)湖北大學(xué)學(xué)生校務(wù)助理團(tuán)隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“湖小助”）邀請(qǐng)，開(kāi)展回訪交流活動(dòng)，在湖北大學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓208智慧教室，“廈小助”團(tuán)隊(duì)和“湖小助”團(tuán)隊(duì)就跨校區(qū)文化交流、團(tuán)隊(duì)跟崗實(shí)習(xí)、疫情防控下問(wèn)題意見(jiàn)征集、中外學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生權(quán)益維護(hù)等方面展開(kāi)友好交流，湖北大學(xué)學(xué)生工作部部長(zhǎng)、校團(tuán)委書(shū)記甘珣老師出席會(huì)議并勉勵(lì)兩支“學(xué)生助理”團(tuán)隊(duì)深入基層、走進(jìn)同學(xué)，與時(shí)代同行、與祖國(guó)同心，努力提升自身履職能力，從青年學(xué)子視角出發(fā)，為服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校貢獻(xiàn)智慧和力量。會(huì)后，“廈小助”團(tuán)隊(duì)參觀湖北大學(xué)校園、校史館和博物館，進(jìn)一步了解湖北大學(xué)的校史校情與文化底蘊(yùn)。在實(shí)地走訪校園途中，“廈小助”團(tuán)隊(duì)還偶遇了正在校園現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的湖北大學(xué)校長(zhǎng)劉建平同志。劉建平校長(zhǎng)對(duì)“廈小助”團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)兩校學(xué)生助理深入開(kāi)展互動(dòng)交流表示充分肯定，并寄語(yǔ)大家攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)，以思想引領(lǐng)促行動(dòng)
長(zhǎng)江之畔，江漢關(guān)大樓靜靜矗立。武漢是一座擁有豐富紅色資源和光榮革命傳統(tǒng)的英雄城市，曾是中國(guó)大革命的中心和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期全國(guó)抗日運(yùn)動(dòng)的中心，這里召開(kāi)了具有重要意義的中共五大、八七會(huì)議，也是黨帶領(lǐng)全國(guó)人民抗擊新冠肺炎疫情決戰(zhàn)決勝之地。
調(diào)研期間，“廈小助”團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)，實(shí)地走訪參觀了辛亥革命博物館、辛亥革命武昌起義博物館、江漢關(guān)博物館、湖北省博物館等一系列愛(ài)國(guó)主題教育基地及紅色地標(biāo)。通過(guò)主題教育活動(dòng)，“廈小助”團(tuán)隊(duì)形象、生動(dòng)地見(jiàn)證了百年黨史的艱苦卓越發(fā)展以及國(guó)家滄海桑田的歷史更替，也使得團(tuán)隊(duì)成員明白思想引領(lǐng)工作的重要性，在賡續(xù)紅色血脈，提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，以昂揚(yáng)奮發(fā)之姿態(tài)，不斷砥礪奮進(jìn)，為建設(shè)校生溝通機(jī)制、開(kāi)拓校生溝通新路徑，為學(xué)校發(fā)展、建設(shè)貢獻(xiàn)更多的青春力量。
