中國青年網濰坊7月14日電（通訊員 陳舒）為助力留守兒童加強安全防范意識，提高安全防范能力，打造“學業有教、身體有護、心理有疏、安全有保”的志愿服務關愛體系，使留守兒童繃緊安全之弦，引導同學們樹立安全發展理念，增強安全法治意識，2022年7月4日，曲阜師范大學翻譯學院“譯心守望·情暖童心”實踐團共同前往山東省諸城市林家村，為留守兒童舉辦安全知識競賽，普及安全知識，與學校共同攜手助力留守兒童健康成長。
本次安全知識競賽以寓教于樂為導向，用留守兒童們習慣的語言和容易接受的方式，設計多種比賽形式，包括必答題、共答題、極速問答、風險挑戰、巔峰決戰五個環節。問答的內容涉及到飲食、交通、生理和心理健康等多個方面。實踐隊員積極組織，在各班班主任的陪同下深入班級，舉行了多場知識競賽。
比賽過程中，實踐隊員將班級同學分成四個小組，充分調動大家的積極性，現場氣氛熱烈，同學們綜合知識基礎都比較牢固，對于日常知識也掌握較全面。同學們彼此之間毫不示弱，爭相搶答，場上氣氛十分、緊張，每一位同學們都在認真作答，爭分奪秒。無論問題難易程度的高低，同學們都在實踐隊員的引導下不斷進行思考。比賽結束后，實踐隊員為表現優異的同學頒發獎品，并對比賽進行總結。實踐隊員從增強留守兒童安全意識為主題出發，結合提前制作好的課件，圖文并茂的向同學們分析了生活中可能存在的安全隱患，介紹了兒童常見安全事故的種類，包括交通、食品安全、溺水、性侵、校園欺凌等在生活中常見的突發事件，鳴響了安全警鐘，豐富鞏固了留守兒童相關安全知識及應對措施。實踐隊員強調，同學們雖然年齡較小，但是更應該從小在心里播種下增強安全意識、學會自我保護的種子。尤其是處于弱勢地位的留守兒童，遠離監護人的庇護，應該得到學校和社會更多的關愛。
賽后的互動環節，實踐隊員針對比賽過程同學們存在疑惑的中幾個重點問題，單獨進行講解，同時鼓勵同學們說出自己的想法。通過這種方式，加深同學們對五大安全知識的理解和鞏固，現場氛圍熱烈，同學們踴躍發言。同時，同學們積極詢問了常見的安全事故具體防范措施，進一步增強了自身面對突發安全事故的能力，鞏固加深了所學知識，收獲頗豐。
本次知識競賽內容豐富，比賽氣氛活躍，進一步豐富了留守兒童的安全知識，提高了自我保護的能力，讓孩子們在思考的過程中懂得如何保護自己，遠離危險。“今天的知識競賽真是讓我收獲特別多，問題設計的也非常有趣，一點也不枯燥，對我們的幫助也很大。比如食品安全、交通安全知識以及如何擺脫刻意跟我搭話的陌生人等相關知識，對我們都有很大的幫助。我們以后一定會運用這些內容在生活中，爸爸媽媽不在身邊也可以保護好自己。”班里的同學給予了實踐隊員積極的回應。
接待我們的老師表示：“這個知識競賽的形式非常有趣，可以很好的調動小學生的積極性，同學們一起參與其中，讓小孩在娛樂中就能學習辨別哪些是危險的、錯誤的、不能做的，哪些是必須做的、不可缺的，提高了孩子們對安全重要性的認識，增強了自身安全保護意識，提升了突發安全事故自救自護能力。兒童是未來的希望，需要得到更多關愛，特別是不能和父母在一起的留守兒童。為留守兒童提供安全的成長環境，需要全社會的關注和重視，這一次的知識競賽就是個好的起點。”
本次安全知識競賽，到了校方的充分支持以及廣泛好評；同時，使實踐隊伍深入留守兒童內部，在寓教于樂的氛圍中給留守兒童們播種下提高安全意識的種子，豐富了其安全知識儲備，推動安全教育知識的普及與安全防范事項的落實。通過本次安全知識競賽，實踐團隊收回留守兒童的積極反饋，進一步增強了留守兒童的防范意識，深化了平安校園建設，鞏固了平安校園成果，為持續推進留守兒童關愛工作奠定了良好基礎。