中國青年網(wǎng)日照7月11日電（通訊員 林文涵）為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)形成良好的道德品格和健全的人格，積極響應(yīng)《全民閱讀促進(jìn)條例》。曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“譯心守望·情暖童心”實(shí)踐隊(duì)于2022年7月11日前往山東省濰坊市諸城林家莊小學(xué)舉辦了讀書會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)前期，實(shí)踐隊(duì)員組織了愛心募捐活動(dòng)�；顒�(dòng)分為:曲師大周邊小區(qū)圖書募捐、校內(nèi)圖書募捐、假期為留守兒童送溫暖三個(gè)階段。實(shí)踐隊(duì)員們頂著烈日，向小區(qū)居民詳細(xì)講解活動(dòng)方案，居民們稱贊這是利人利己的善事，參與度很高;很多孩子拿來自己曾經(jīng)喜歡的兒童畫冊，用稚嫩的字體寫下捐贈(zèng)人姓名和聯(lián)系方式；年邁的老人拉著小車送來精心挑選的童書；很多老師抱來了一摞摞科普圖書，有的還需要志愿者幫忙到單元樓下取。
在校內(nèi)圖書募捐階段，實(shí)踐隊(duì)員就場地布置做了充分的安排。同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，將讀過、用過的圖書捐贈(zèng)到指定地點(diǎn)。各社團(tuán)在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下也紛紛捐贈(zèng)圖書。實(shí)踐隊(duì)員對(duì)捐贈(zèng)者的信息都一一進(jìn)行登記，對(duì)捐贈(zèng)者提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的回答。最后還對(duì)捐贈(zèng)者做了攝影留念。
在為留守兒童送溫暖階段，實(shí)踐隊(duì)員擔(dān)當(dāng)起孩子們的輔導(dǎo)員，向孩子們介紹為什么要讀書和讀書的重要性，并為孩子們推薦書籍，鼓勵(lì)孩子們要多讀書，讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。同時(shí)，告訴孩子們看到喜歡的語句和片段要摘選出來，記錄在“讀書筆記”上，增加知識(shí)面。大家一邊閱讀一邊相互討論著書中的內(nèi)容。在交流過程中，孩子們知道了許多幽默、風(fēng)趣的語言故事，并從中學(xué)到了一些趣味知識(shí)，擴(kuò)展了自己的視野，也激發(fā)了讀書的熱情。
此外，實(shí)踐隊(duì)員們分別用講解、指導(dǎo)和活動(dòng)交流形式讓同學(xué)們感受經(jīng)典的美文，鼓勵(lì)同學(xué)們以各種形式展示對(duì)經(jīng)典故事、文學(xué)的理解，他們有的進(jìn)行美文的誦讀、有的演繹經(jīng)典的童話故事、有的推薦各類好書等。在活動(dòng)中我們看到了學(xué)生廣泛的閱讀興趣和擴(kuò)大閱讀面。還看到了學(xué)生樂于將閱讀的內(nèi)容與他人分享,能講述讀物中的主要內(nèi)容的閱讀態(tài)度。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員以“我最喜歡的一本書”為話題，開展了童星講壇活動(dòng)，豐富了孩子們的閱讀范圍，很好的激發(fā)了同學(xué)們的閱讀熱情。他們暢談了自己的閱讀心得，展示從閱讀中獲得的豐碩成果，分享閱讀帶來的樂趣。
“我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》，我印象最深的是在“玩兒國”的奇遇……”“《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的一本書，書講的是可愛的小豆豆一年級(jí)就……”“我家有許多書，我最喜歡的一本是《查理九世》，這本書是媽媽送給我的生日禮物，里面的內(nèi)容很精彩……”“我最喜歡的一本書是《一千零一夜》，這些童話故事里有許多優(yōu)美的詞語……”，同學(xué)們將自己最喜歡的書本和故事娓娓道來，把妙趣橫生、而又寓意深刻的小故事,以及對(duì)自己的啟示與大家進(jìn)行交流。
在活動(dòng)最后，實(shí)踐隊(duì)員提出了閱讀的重要性，倡導(dǎo)孩子們多閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。同學(xué)們一定要多多閱讀，利用好自己的時(shí)間。”
兒童是祖國的未來，是民族的希望，兒童的健康成長，關(guān)系著國家和民族興旺。開展此次農(nóng)村留守兒童讀書會(huì)活動(dòng)，有利于喚醒孩子們的課外閱讀興趣，提高閱讀能力，引導(dǎo)孩子們多讀書、讀好書，從而豐富精神文化生活，同時(shí)，讓孩子們體驗(yàn)到人與人之間的平等、信任、寬容和友愛，從而形成積極向上的人生態(tài)度。