說到中國，教科書上的經(jīng)常用幅員遼闊、物產(chǎn)豐富等詞語來形容，豈不知在新疆、西藏地廣人稀的地方，在甘肅的大山和戈壁灘里，在山西、陜西溝壑縱橫的黃土高坡上，在山連著山、十里無平地的云貴高原，在某個孤寂的海島，甚至在大城市的某個角落、農(nóng)民工的窩棚里，還有著一群孩子，他們渴望著看到更多的知識，渴望著有人帶他們走向更廣闊的世界，我曾經(jīng)就是其中的一員。而現(xiàn)在，我又帶著想要幫助小朋友們的心來到他們身邊，參加支教活動。
很多人會質(zhì)疑，短期支教能干什么？你們給孩子心中埋下了希望的種子，帶他們看了外面的世界的一部分之后，揮揮衣袖便走了，不再關(guān)心他們后來怎樣，這不是給他們帶來更大的傷害嗎？
我曾經(jīng)也質(zhì)疑過，也猶豫過。但是我想，如果你不去做，你怎么知道自己的一點點小舉動不會改變他們呢？我不否認(rèn)短期支教團隊中有這么一部分人是為了別的什么功利的目的，但是我們中的大部分人都是單純的去做公益，去幫助山里的孩子們。我們有的為了能在有限的時間里給孩子們最大限度的幫助，提前幾個月就在做教學(xué)準(zhǔn)備，包括教案的制作，支教細(xì)節(jié)的優(yōu)化；有的為了適應(yīng)支教地的環(huán)境，提前好幾周開始準(zhǔn)備行李，做出各種措施防止自己出現(xiàn)意外情況；有的提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用具；有的為了給孩子們上好興趣課程去重新學(xué)習(xí)自己并不熟悉的東西。
我們在支教過程中和孩子們打成一片，恨不得將自己腦袋中所學(xué)到的東西都一股腦兒掏出來給孩子們分享，恨不得把自己能夠說的東西在一堂課上全部講出來。我們很多人支教結(jié)束后，忘不了那群可愛的孩子，在第二年又繼續(xù)來到那片土地。我們和孩子們是良師，也是益友，有著割舍不斷的羈絆！
所以，支教到底是為了什么？我無數(shù)次問自己這個問題，但是至今沒有一個很好的答案。或許，“星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人”會是一個滿意的答案，只要在做了，那就是最好的答案。
