我曾經讀過一篇文章，是講述一位著名影星邁入支教大門的故事。她的第一次短期支教結束不久，收到了當地小學校長的反饋，校長說的話很直白，也很深刻:“其實，你們不如不要來做這件事。"是啊，我們的到來，如果只是打破了他們的生活習慣，在給予他們希望之后又全身而退，留下的只剩一塊無法彌補的空穴。
最近，這段話不停地在我腦海中涌現，我們此行注定扮演過客角色，不奢望去講多么深刻的道理，也不敢幻想通過什么去影響改變他們的一生。我希望的是，哪怕只有一句話可以融入他們的思想、融入他們的心靈深處，讓他們能夠比從前長大一點點、進步一點點、受到一點點啟發和觸動，最終能明白上學和學習的意義，這樣就好!
給孩子們上課、互動、交流、解決問題、甚至處理他們課上吵架等矛盾，雖是線上，但我們仍能感受到那份跨越屏幕阻隔的真誠，每一次孩子們回報予我的是質樸的感謝、快樂的表情，我倍感幸福!
同時，在支教中我也對教育有了一些新認識，我慢慢地發現，城鄉之間教育水平的差距雖然存在，卻在一點點變小。近年來，國家不斷密集出臺有關政策以扶持鄉村教育，從國家支持鄉村教師計劃、貧困地區兒童發展規劃、提高重點高校招收農村學生比例、農村教師特崗計劃到中小學、幼兒園教師國培計劃......從配套硬件設施、軟件設施、師資供給、對外交流，大學生支教隊、研究生支教團利用業余、假期絡繹不絕出現在邊遠地區的大地上，得以為孩子們開闊視野、傳遞理念，使越來越多的孩子決心努力學習、走出大山、學成歸來、建設家園。決定他們理想命運走向的，正是這不可缺席的教育!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言猶在耳畔，使我深感一名教師的責任就是點亮學生心中的燈!教書育人，育的是一生不斷進取，步履不停的理念;育的是健全的人格，強大的內心;育的是應有的價值追求，尋找自己生命的意義......育人，律己，為人師表，正為此意!
此次支教的相聚，短暫而充實、辛苦但快樂、經歷鍛煉卻滿滿收獲、深刻的認識扎心入腦!未來的日子，我會秉持理想、刻苦學習、堅守本心、砥礪前行，幫助我不斷地進步和前進，在以后能成為一名稱職的志愿者，幫助更多祖國的花朵!
