為深入學習有關(guān)歷史文化街區(qū)保護與傳承，探索創(chuàng)新發(fā)展路徑，拓展研學理論知識，夯實風景園林專業(yè)基礎(chǔ)。2025年3月，湖北大學知行學院藝術(shù)與設(shè)計學院“橋映古韻”團隊前往武昌古城得勝橋歷史文化街區(qū)進行走訪調(diào)研活動。
據(jù)悉，團隊采用“實地調(diào)研+理論學習”的創(chuàng)新學習模式，帶著“促進古城新生、探尋文脈傳承”的使命，實地走訪得勝橋歷史文化街區(qū)，分發(fā)調(diào)查問卷，訪談當?shù)鼐用瘛⑽錆h本地人以及游客等，收錄有效意見三十多份，更為全面地了解得勝橋歷史文化街區(qū)實際情況和面臨的發(fā)展困境，將理論學習融入實踐，更好提升專業(yè)能力。
通過本次實踐研學，團隊成員收獲頗豐，紛紛表示“當用腳步丈量這條老街時，突然理解了課堂上‘場所精神’的意義——設(shè)計不是冰冷的圖紙，而是對人與土地關(guān)系的溫柔回應(yīng)。”
下一步，團隊將繼續(xù)以實地走訪丈量歷史文化街區(qū)，將理論學習內(nèi)化于心、外化于行，用設(shè)計延伸歷史文化溫度，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話中譜寫屬于新時代藝術(shù)學子的實踐答卷！
作者：大學生校園網(wǎng) 來源：大學生校園網(wǎng)
社會實踐報告推薦
2024年12月5日，滿懷敬意的武漢理工大學化生學院制藥zy2302班志愿者隊伍走進施洋烈士陵園
2025年3月，湖北大學知行學院藝術(shù)與設(shè)計學院“橋映古韻”團隊前往武昌古城得勝橋歷史文化街區(qū)進行走訪調(diào)研活動。
近日南京信息職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)與通信學院物聯(lián)網(wǎng)2402班積極開展學習雷鋒志愿團日活動
近日，一場別開生面的第二課堂活動在某小學內(nèi)熱烈展開，這次活動旨在通過大學生的專業(yè)知識與熱情
“斫竹，削竹，彈石，飛土……”悠揚婉轉(zhuǎn)的山歌調(diào)子開啟了本次文化調(diào)研傳承之旅。
2025年3月11日，湖南農(nóng)業(yè)大學牛犇犇青年志愿服務(wù)團在三汊磯社區(qū)開展了一場別開生面且意義深遠的沂蒙精神宣講活動
2月10日-2月12日，南昌大學旅游學院開拓者隊奔赴井岡山市茨坪鎮(zhèn)進行調(diào)研。此次調(diào)研通過多維度的數(shù)據(jù)收集與分析，全面了解茨坪鎮(zhèn)在生態(tài)
3月24日早晨，長沙市長郡雙語實驗中學舉行了一場莊嚴的升旗儀式，并在其后組織了一場以“安全無小事，責任重泰山”為主題的安全教育活
