法韻暖醫(yī)途，鄰水綻芳華——西南石油大學(xué)魏琴返家鄉(xiāng)實(shí)踐紀(jì)實(shí)
發(fā)布時(shí)間：2025-02-25 閱讀：
2025年寒假期間，西南石油大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)生魏琴積極響應(yīng)團(tuán)中央"三下鄉(xiāng)·返家鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，回到家鄉(xiāng)四川省鄰水縣人民醫(yī)院開展志愿服務(wù)。在1月10日至25日的實(shí)踐中，這名青年學(xué)子立足兒科門診崗位，將法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)融入醫(yī)療服務(wù)，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
圖一：作為志愿者協(xié)助患者使用智能排號(hào)機(jī)
精準(zhǔn)導(dǎo)診顯專業(yè)
面對(duì)患者就醫(yī)路線咨詢需求，魏琴充分發(fā)揮法律邏輯思維優(yōu)勢(shì)，將復(fù)雜路徑拆解為簡(jiǎn)明步驟。針對(duì)老年患者理解困難的情況，她多次全程陪同輾轉(zhuǎn)多個(gè)科室，用耐心與細(xì)致化解就診迷惘。在智能服務(wù)區(qū)值守時(shí)，她根據(jù)農(nóng)民工等群體的操作習(xí)慣，靈活采用身份證輸入、紙質(zhì)單據(jù)掃描等多種方式協(xié)助掛號(hào)，幫助特殊群體跨越"數(shù)字鴻溝"。
政策解讀融法理
依托《社會(huì)保障法》專業(yè)知識(shí)，魏琴在醫(yī)保咨詢臺(tái)創(chuàng)新開展"案例類比+流程圖示"服務(wù)模式。面對(duì)患者對(duì)異地報(bào)銷政策的困惑，她通過生活化比喻解讀條款，手繪流程圖輔助理解，使專業(yè)政策變得通俗易懂。某次糾紛調(diào)解中，她引用《侵權(quán)責(zé)任法》公平原則，提出按病情輕重緩急調(diào)整就診順序的方案，有效平息了候診區(qū)矛盾。
圖二：作為志愿者為患者測(cè)量體溫
暖心服務(wù)見真章
在兒科診療區(qū)，魏琴自創(chuàng)"小熊測(cè)溫法"，借助毛絨玩具安撫哭鬧兒童配合檢查。為發(fā)熱患兒制作降溫貼時(shí)，她同步向家長(zhǎng)講解護(hù)理要點(diǎn)，用專業(yè)知識(shí)緩解家屬焦慮。工作間隙，她還將"高空拋物""校園安全"等法律知識(shí)改編成童話故事，通過互動(dòng)問答形式向候診兒童傳播法治觀念。
圖三：作為志愿者為患者制作退熱貼
實(shí)踐淬煉促成長(zhǎng)
談及半個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷，魏琴表示："從智能設(shè)備操作指導(dǎo)到醫(yī)療糾紛調(diào)解，法學(xué)思維讓我學(xué)會(huì)多角度解決問題。"醫(yī)院工作人員反饋，這位法學(xué)志愿者在維持就診秩序、優(yōu)化服務(wù)流程等方面提出了建設(shè)性意見。通過近距離觀察醫(yī)患互動(dòng)，她更深刻體會(huì)到法律理性與人文關(guān)懷的結(jié)合之道。
此次返鄉(xiāng)實(shí)踐不僅是專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐檢驗(yàn)，更讓魏琴在服務(wù)中讀懂基層民生。正如她在實(shí)踐日志中所寫："當(dāng)法律人的條理清晰遇上醫(yī)者的仁心仁術(shù)，便能織就最溫暖的守護(hù)網(wǎng)。"這位青年學(xué)子正以實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代法學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，讓青春在服務(wù)家鄉(xiāng)的熱土上綻放光華。
作者：仇子華 李雨微 先林 來源：仇子華 李雨微 先林
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