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對大學生企業(yè)黨建品牌及建設意識了解調(diào)查

首先,啟星皓軒實踐隊就不同省市區(qū)大學生群體進行調(diào)查。此次調(diào)查以問卷形式進行,向不同政治面貌的學生群體,共收集到了大量有效數(shù)據(jù),準確地反映了大學生的就業(yè)態(tài)度和期望。
調(diào)查結(jié)果顯示,目前,不同政治面貌大學生對于黨建品牌認知差別大,同一政治面貌內(nèi)認知也有差異。總體來看,當代大學生對于黨建品牌以及建設了解不足,出現(xiàn)概念混淆等現(xiàn)象,相關(guān)普及教育有待加強。
同時,實踐隊的調(diào)查還反映出大學生對于黨建模式或黨建品牌建設意義認知不足,沒有較多思考,需要加強思維提升。另一方面,大學生對于黨建品牌對于企業(yè)發(fā)展作用多停留在理論引導,組織建設等方面,對于與現(xiàn)有企業(yè)工作、產(chǎn)品生產(chǎn)、過程考核等聯(lián)系不足。
啟星皓軒實踐隊結(jié)合調(diào)查問卷以及文獻資料,對于上述問題進行思考。我們認為堅持理論學習和社會實踐相結(jié)合,創(chuàng)新學習形式,提高學習興趣,增強學習效果,加強大學生黨建品牌認知意識。同時,對于企業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展或者產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代發(fā)展進程做不斷了解,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品特點,尋找黨建機制創(chuàng)新點,總結(jié)成功經(jīng)驗,便于學習借鑒。
通過此次調(diào)查,啟星皓軒實踐隊為推動高校學生黨建品牌及建設意識培養(yǎng)提供了一定的建議。未來,我們計劃進一步擴大樣本量,深入挖掘數(shù)據(jù)并進行多方面的比較分析,以提供更準確、有針對性的就業(yè)指導和建議。
 

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