在任何時候人們都不要放棄讀書，讀書的重要性相信朋友們都有所了解。在人們看《巨人的隕落》這部作品的時候就會有很多真實的想法，下面就為大家推薦《巨人的隕落》經典讀后感800字，朋友們可以參考下文。

　　《巨人的隕落》這本在國內被稱為現(xiàn)象級的書在我生活的地方寂寂無名。我在讀的過程中問過五六個來自歐洲不同國家的年輕人，都說沒有聽說過這本書，也沒有聽說過這個作者。后來是我的學生（半個美國人）說起來，啊，這個名字我知道！他是寫那種紐約時報暢銷書的作者！

　　這個評論倒也不帶貶抑，暢銷書并不一定是好書或者壞書。可為啥身邊的歐洲年輕人不會讀這本書呢？原因顯而易見：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的歷史恨不能占他們歷史教育的一大半。學校的歷史教育非常的歐洲中心主義，而且僅僅著重與現(xiàn)代部分，這導致很多人對歐洲以外的歷史和文化幾乎一無所知。如果學生不是有目的有興趣得去了解歐洲以外的歷史文化，那ta了解的世界就僅限于歐洲，以及被歐洲殖民和闡釋過的世界。學生跟我抱怨說，關于一戰(zhàn)的歷史他們學了兩個學期，寫了N篇論文，導致她“打死也不想看更多一戰(zhàn)的故事了，不管寫得有多好”。

　　這也解釋了這本書為啥在美國和中國很暢銷。雖然雙雙參戰(zhàn)，一戰(zhàn)畢竟是發(fā)生在歐洲大陸的事兒，在空間上的感覺十分遙遠。盡管它的過程和結果在整個世界范圍內都觸發(fā)了廣泛的連鎖反應，但作為美國人和中國人，在想起一戰(zhàn)時總歸還是疏離的感受。兩國都不會把一戰(zhàn)作為本國的重大歷史事件來寫。如果我沒記錯，當年高中的歷史課本上關于一戰(zhàn)的內容只有兩頁。我在背誦“薩拉熱窩導火索”，“斐迪南大公”“馬恩河戰(zhàn)役”的時候其實完全不明白這些說的是什么。我知道巴黎和會的結果對中國的政治也產生過深遠的影響，但“一場帝國主義的分贓”的極簡評論并沒法讓人弄明白任何事。因此，面對《巨人的隕落》時，讀者可以帶著“別人的歷史，雖然我們也攙和過一腳”的新鮮感去讀故事，去發(fā)現(xiàn)許多以前并未注意過的歷史細節(jié)。

　　盡管有千百種拖延、回避戰(zhàn)爭的機會，盡管到頭來根本找不到一個真正有力的打仗理由，一戰(zhàn)還是不得不打，就像已經燒沸的水，翻滾的氣泡頂翻了鍋蓋。在這一鍋粥的社會矛盾和國與國的矛盾里，只有大的毀滅、大的顛覆才能逼迫舊的世界重組秩序。一戰(zhàn)并不是一場革命，但是它起到了和革命相當的作用，也促成了一場革命。它促成了平民世代的到來。這個潮流在二十世紀后來的關于性別、種族和階層的多重平權運動里一路推進，造就了今天的世界。