而孤獨卻又讓人為之享受，一個人的孤獨代表著內心的強大，一個人的孤獨孕育著自我成長，一個人的孤獨享受著身心的清歡。
蔣勛老師的《孤獨六講》針對情欲、語言、革命、暴力、思維、倫理這六個論點進行了相關闡述。但孤獨并不是所有人都能體會，也不是所有人都能去享受，因為孤獨在每個人的的內心形態是無法進行實體化與具體化。
孤獨需要一番意境，孤獨需要一種心情，孤獨需要一段經歷，但孤獨更需要的是……品。
將它似茶，品它的清柔；
將它似雪，品它的冰晶；
將它似風，品它的側清；
將它似林，品它的青芳；
我一直認為孤獨這個物體，之所以我稱之為物體，想把它實體化，因為它已經足夠強大，強大到對內心的影響無法預知，并且每個人對它的控制能力不同，所造成的效應也是完全不同的。
它能讓你成就未來，它也能讓你摧毀未來。
它能讓你享受人生，它也能讓你折磨你的人生。
人在真正降臨到這個世界之前都是獨自一人，在認知之前喝下那碗“孟婆湯”。
人在真正離開這個世界的時候也是獨自一人，帶著記憶中的百味回到原點。
孤獨，我有時候認為它是一種狀態，但不是一種必然的狀態。
一個人可以孤獨，兩個人可以孤獨，一群人也可以孤獨。
這個時候的每個人可以是一個單體孤獨，當孤獨共鳴時也可以變成群體孤獨。 “孤獨這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風。孩童走獸飛蟲自然熱鬧，可那都和你無關，這就叫孤獨。”
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