由此，西兒認識了儼，那個有著凌厲眼神、削薄嘴唇、利落短發的女子。而西兒的生命也因她的到來而發生了轉折。
儼沒來之前，西兒憂愁得近乎尼采，想大大小小的事，當然想的最多的還是那個把人才變成笨蛋的東西。首先要說明的是，那時西兒是一名好學生，一名聰明的好學的深受老師器重的好學生。儼來了之后，西兒卻快樂的近乎白癡，讓她的調皮翻了三番。
現在，我不得不先說一下西兒：她是那種走起路來似乎隨風飄去，讓女人都能產生保護欲的人，眉眼之間總有一股淡淡的憂愁，似極了曹雪芹筆下的林黛玉；但有時候，她的眼里卻有一股狐貍的光芒，臉上露著天使般的笑，手上卻做著惡魔的動作。
那時是三月的天氣，空氣中已彌漫著一股叫高考的東西。但春天是一個孕育的季節，在這個季節里，西兒、儼、菲兒的友誼純潔的生成、發展。這時她們見證了一句名言：“物以類聚，人以群分”。那時她們旁邊坐著一個號稱公共汽車的女生，每天對人談論臉和屁股的問題，有時說話比妓女還妓女。西兒和儼實在忍無可忍，不得不小小的教訓了她一頓。整個事件的發展歷程是：西兒和儼假裝打鬧，儼用水澆西兒，西兒的頭恰倒好處地低下去，那杯水很不巧的落在公共汽車的頭上，西兒穿著高跟鞋的腳不由自主的踹上了公共汽車的腿。結果是公共汽車大喊大叫，全班為之行注目禮，儼眼射寒光，該女蓄勢待發既而偃旗息鼓，不得不將求助的目光投向其最近男友：一長相特像葛優的人，但很不幸的是他好巧不巧恰在此時入睡。在萬分之一的時間里，該女臉色由山雨欲來轉為春光明媚，以在糖里泡了三年的聲音說：“你們兩個不要再玩了好嗎？”唉，西兒心里大喊無趣：“可憐我精心的設計！”
歷史的發展表明她們兩個是非常相象的。比如說那時她們兩個瘋狂的迷戀一個叫阿杜的歌手，瘋狂的喜歡《堅持到底》，固執的學習，結果是她們苦練了半年，成績是儼跟著磁帶唱《堅持到底》西兒和菲兒笑得在床上打滾，而西兒始終不敢在人前展現美妙絕倫的歌喉，怕阿杜聽了之后再不唱歌。
在別人都抓緊萬分之一秒的時間學習的時候，她們卻悠閑得叫白癡都羨慕：時間一分為三，八個小時睡覺，八個小時看小說，剩下的八個小時實在無事可干就看書、做題。她們的豐功偉績就是在半年的時間里看完了書店里所有的言情小說。而上帝總是不公平的，那些循規蹈矩的好學生日見消瘦且成績有日漸下滑的趨勢。而西兒雖說仍是百病纏身，但成績卻蹭蹭往上爬，不知讓多少人紅了眼，由此可見西兒是多么的聰明和有自制力。因此如果一個人在一年的時間里學完三年的課程并且如此好的話，你不得不說他（她）是異常聰明的。
如果有人問西兒高三是什么，她會告訴他是小說和雪糕；如果有人問西兒高三是什么味道，她會很認真的告訴他是夏之雪的味道。是的，那時她們可以不吃飯但不能沒雪糕。在一個飄著小雪的中午，西兒和儼雷打不動的去買雪糕，小買部的叔叔很好心的問：“這么冷的天可以吃嗎？”西兒扯出典型的天使微笑說：“當然可以！”由此可見她們是多么堅強的孩子。而西兒是不吃甜食的，吃了之后她會極端不舒服，但這并不妨礙她吃夏之雪，因為之后她會立即喝一杯滾熱的白開水。對，除了酒，她喝的液體只有白開水和純凈水。極端的反差給了她嘴巴的快感。
后來的故事就是西兒快快樂樂的參加高考，然后考了個大家都滿意的分數，讓所有她認識不認識的人都欣慰，只有她迷茫。她在上大學和復課之間徘徊不定，后來終于激發豪情，拎著書坐在了高四的教室里。而儼去了那個有山有水的南方城市，走干凈的街道，吃大把的香蕉。一年后的西兒來到了一個不南不北的城市。她們都沒實現當初的愿望。儼曾說：“我最想去的地方就是拉薩，如果有人在不達拉宮向我求婚，我一定嫁給他。”西兒說她只想去大草原，看藍天白云，草掩牛羊�；蛟S，她們都只是骨子里浪漫過了頭的孩子，孤獨的孩子。
現在，西兒走在那個高低不平的校園里，與過去的人一個不聯系，把自己完全封閉在這個沒有小說沒有阿杜的世界里。偶爾，也會想起以前。她的心里會輕輕的嘆一聲：“唉，那時我們只是無知的孩子吧！”
