“秦老師，下午請您到學校來聽一下教師信息錄入講座，地點在物理實驗室。”校辦王主任打來電話。
“好的。”我爽快地答道。自從五月份腿受傷以來，在家里靜養的我一直還沒去過學校呢。聽說學校正在搞示范學校創建，學校一定大變樣了吧。
當我“步履蹣跚”緩步來到學校時，正好下課。“秦老師來了！”三樓走廊上一學生驚呼。先是一聲，后來竟是一大片了。“是秦老師！秦老師！秦老師！”學生們歡呼不已，我抬起頭一看，原來是我704班的學生們。于是，我學著領導的樣子，瀟灑的向他們揮揮手，向大家示意：“同學們好！”不料想，我的“領導風范”還真的起了作用。大聲喊的同學更多了。也許聲音太大，也也許是叫聲太親切，教學大樓走廊上一時間竟站滿了學生。為了不影響學校的正常教學秩序，我快步向學生奔去，同時擺手：“別這樣，這榮耀我受不了！”手上是這么做，可心里卻希望同學們的聲音大點，再大點。
同學們的歡呼一時間我想起了師范臨畢業時，在縣城實小實習時的情景。每天我都早早的來到學校，站在教室門前迎接每一位學生的到來。“老師好！”“同學們好！”看著一個個稚氣未脫的孩子們親切的笑臉，聽著孩子們甜美的童音，心里比吃了蜜還要甜。上課時，激情四射。下課了，與學生們打成一片。學生呢，也是喜歡我不得了，什么話都愿意和我說，有什么東西都愿意拿出來與我分享。走到哪，學生便跟到哪。就連放假了，好多學生還跑到學校找我玩。實習結束時，每位學生都送給了我禮品，那場面我一生都難忘。分別晚會上，好多學生還流下眼淚。這場面，這情景讓我的實習老師也感嘆不已：“小伙子，難得！每年都有學生來這里實習，也都舉辦了晚會，可都沒有今天這么感人。小伙子，好好干！將來你一定是一個好老師！”帶我的是一個姓韓的女老教師。對學生很嚴，學生很怕她。聽著她的話，仿佛我真的能成為一個好老師，連聲說：“謝謝!謝謝！”
“秦老師，您說我是誰？”我還沉浸在美好的回憶中，一學生突然跳到我面前大聲問。看著她調皮地樣子，我故意緊繃面孔，歪著頭說：“你呀，姓張，名飛……”
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“您是個壞老師，分別沒幾天，怎么就把我的名字忘了？！我們可想著您呢！”學生不依不饒，剛才還“晴朗”的臉蛋一會兒就“烏去密布”起來。看她生氣的樣子，我戳著她的鼻子：“傻姑娘！你不就是小調皮鬼桂芳嘛！”
“我呢？”“小籃球迷”李建飛也跑到我面前大聲問我。接著是班長吳娉、數學課代表袁丹、怪人王心語……學生們一個個的跑到我面前，我一個個的叫著他們的名字。有的同學生怕老師漏掉了他，干脆自報家門。樓道上一時笑聲四起。同學們把我圍在最里面，關心地詢問我的病情，問我是不是回來上課的，是不是還是帶他們……同學們的問題，像連珠跑一樣，一個接著一個。看著他們一個個可愛的面孔，我又想起昔日給他們上課的情景。
上課鈴聲還沒響，教室里早已書聲朗朗。聲音之大，讓鄰班的老師羨慕不已。而我呢，同學們這么激情相邀，辦公室里的我還怎么坐得住呢？也只好夾著書本走進教室早早加入同學們的讀書中去了。上課了，坐在后面的同學端著凳子主動坐到講臺前來了。為了不影響后面的同學聽課，有幾個同學則干脆坐在地上。兩邊的同學呢，也不甘示弱，搬著凳子，拿著書坐到中間一排的同學旁邊。有次上公開課，見同學們這樣坐，有老師笑我：“你這是散養啊！”因為我的“放縱”，同學們上課很隨意，提問也不拘束。有時為了一個問題，同學們一個個爭得臉紅脖子粗。我呢完全“不像個老師”，走下講臺，參與同學們的探討。走上講臺則時而激情四射，時而抑揚頓挫；時而聲如“洪鐘”，時而音如“蚊吟”……
“老師，期末考試我們考得可好呢！又是年級第一！”班長吳娉的話又把我拉回了現實。
“我得了九十多分呢！”一口河南口音的劉雅倫興奮地說。
“我也得了八十多分呢！”壞小子喬長權搶著說。
“我們是給您爭氣！我們考好了您才可能回來再帶我們。”還是語文課代表向紅腦子反應快。
“好！好！謝謝你們！”聽著同學們的表白，我激動不已，連聲稱謝！此刻，我的眼淚喲，早已盈滿眼眶。還好鈴聲救了我的駕。不然，我真的要“以淚洗面”了！
“老師，明年我們是九四班喲！別忘了，回來教我們！”
“好！我們相約九四班！”我哽咽著回答。
“誰說愛沒有回報？誰說學生無情？”望著天邊雖已是秋日卻依然燦爛的陽光，我在心底喃喃。
